Učitelství pro základní školy

Obor studia:

Příprava učitelů s předmětovou specializací

Jazyk studia::

CZ

Kód studijního programu:

N0114A300083

Kód ISCED:

0114

Forma studia::

prezenční

Délka studia:

2 roky

Počet uchazečů v loňském akademickém roce: 439

Počet přijatých v loňském akademickém roce: 241

Během studia se zaměříš na porozumění jazykovému systému němčiny. Zvládneš analýzu různých typů textů z hlediska jejich výstavby a dokážeš hodnotit jejich jazykovou kulturu. Zaměříš se zvláště na oborovědidaktickou problematiku, poznáš konkrétní vyučovací metody a vzdělávací programy. *********** Během studia se zaměříš na porozumění jazykovému systému angličtiny. Zvládneš analýzu různých typů textů z hlediska jejich výstavby a dokážeš hodnotit jejich jazykovou úroveň. Zaměříš se zvláště na oborovědidaktickou problematiku, poznáš konkrétní vyučovací metody a vzdělávací programy. Pochopíš anglofonní kulturu včetně jejích souvislostí s dalšími kulturami. Cílem studia je také to, abys si osvojili principy efektivní výuky anglického jazyka v 21. století. *********** Cílem studia je porozumět systému tělesné výchovy a sportu v teoretické i praktické rovině. S využitím tradičních i digitálních technologií se naučíš uspořádat efektivní vyučovací hodinu nebo sportovně zaměřený kurz tak, aby byl vhodný pro danou věkovou skupinu. *********** Během studia se zaměříš na porozumění jazykovému systému ruštiny. Zvládneš analýzu různých typů textů z hlediska jejich výstavby a dokážeš hodnotit jejich jazykovou kulturu. Zaměříš se zvláště na oborovědidaktickou problematiku, poznáš konkrétní vyučovací metody a vzdělávací programy. *********** Během studia se zaměříš na porozumění jazykovému systému češtiny. Zvládneš analýzu různých typů textů z hlediska jejich výstavby a dokážeš hodnotit jejich jazykovou kulturu. Zaměříš se zvláště na oborovědidaktickou problematiku, poznáš konkrétní vyučovací metody a vzdělávací programy. *********** Během studia se zaměříš na teoretické problémy současné biologie a její výuky. Pronikneš do molekulární a buněčné biologie, biologie člověka a zorientuješ se v různých laboratorních metodách. Kromě toho se naučíš získávat pomocí terénního nebo laboratorního výzkumu základní biologická data. *********** Během studia porozumíš problematice českých i světových dějin. Zaměříš se zvláště na oborovědidaktickou problematiku, poznáš konkrétní vyučovací metody a vzdělávací programy. *********** Během studia si osvojíš základy chemie, zorientuješ se v problémech současné chemie a její didaktiky, ale také historie. Zaměříš se zvláště na oborovědidaktickou problematiku, poznáš konkrétní vyučovací metody a vzdělávací programy. *********** Cílem studia je vychovat kvalitního učitele matematiky, který si poradí i s tou nejzáludnější početní úlohou. Kromě učiva pro základní školy totiž budeš muset zvládnou třeba i úlohy na úrovni matematických olympiád. Osvojíš si řadu vyučovacích metod a naučíš se využívat různé informační technologie. *********** Během studia se zorientuješ v matematice, strojírenství, elektrotechnice či automatizaci. Důraz se klade také na pozitivní vztah k přírodě. Na základě svých znalostí dokážeš vyvozovat ekologické a ekonomické důsledky vlastních i globálních technických řešení. Naučíš uspořádat efektivní vyučovací hodinu. *********** Během studia si osvojíš základy teoretické i praktické fyziky a její aplikace. Seznámíš se s historickým vývojem fyziky od prvopočátků až po oblast moderní fyziky. Postupně si osvojíš moderní didaktické metody pro různé fyzikální situace. Dalším cílem studia je představit ti učební pomůcky a možnosti jejich efektivního využití. *********** Během studia si osvojíš základy informatiky, zorientuješ se v jejích současných problémech, ale osvojíš si také její historii. Zaměříš se zvláště na oborovědidaktickou problematiku, poznáš konkrétní vyučovací metody a vzdělávací programy. Odneseš si nejnovější informace o programovém a technickém vybavení počítačů a počítačových systémů, porozumíš problematice teorie systémů, řízení a simulací a seznámíš se s jejich aplikací v oblasti vzdělávání. *********** Během studia si osvojíš základy fyzické, humánní, historické, kulturní nebo regionální geografie. Blíže poznáš také konkrétní vyučovací metody a vzdělávací programy. *********** Během studia se kromě základů hudební výchovy zaměříš také na oborovědidaktickou problematiku, poznáš konkrétní vyučovací metody a vzdělávací programy. *********** Během studia porozumíš problematice klíčových disciplín, které jsou potřeba pro zvládnutí výuky občanské výchovy na ZŠ. Zaměříš se zvláště na oborově didaktickou problematiku, poznáš konkrétní vyučovací metody a vzdělávací programy. *********** Cílem studia je pochopit postavení umění a uměleckých aktivit v životě člověka a ve všeobecném vzdělávání. Osvojíš si historii uměleckých děl, naučíš se kriticky nahlížet také na současnou uměleckou tvorbu. Porozumíš kritériím hodnocení estetických kvalit uměleckého díla. Zaměříš se zvláště na oborovědidaktickou problematiku, poznáš konkrétní vyučovací metody a vzdělávací programy. *********** Cílem studia je pedagogická příprava v souladu s požadavky současného kurikula pro základní vzdělávání. Východiskem studia je celostní model pojetí učitelské profese, celostní model v pojetí žáka (s ohledem na vzdělávací předpoklady žáka ZŠ) i kurikula, jehož těžištěm jsou pedagogické a psychologické disciplíny, oborové didaktiky předmětů a syntetizující disciplíny. Integrující složkou studia jsou náslechové, průběžné a souvislé pedagogické praxe a jejich reflexe, která se promítá do profesního portfolia.

Během studia se zaměříš jednak na předměty z oblasti lingvistiky, literární historie a literární teorie, jednak na předměty orientované na oborovou didaktiku. Získáš dovednosti, jež následně uplatníš v profesi učitele základní školy. V nich se naučíš třeba to, jak řešit různé situace, které mohou nastat při výuce německého jazyka. Absolventi se mohou uplatnit jako učitelé německého jazyka na základních školách. *********** Obor zahrnuje teoretické i praktické předměty. Osvojíš si problematiku percepce, recepce a reflexe anglofonní kultury nebo to, jak kultura ovlivňuje osvojení a užití druhého jazyka. Zorientuješ se v širokém spektru metod a strategií výuky, které následně dokážeš použít při výuce konkrétního učiva. Absolventi oboru se uplatní především jako učitelé anglického jazyka na základních školách. Jsou připraveni k dalšímu vzdělávání i k přímému vstupu do praxe v oboru učitelství. Uplatní se i v profesích, kde je vyžadována dobrá znalost anglického jazyka. *********** Během studia se zaměříš zejména na oblast kinantropologie a didaktiky tělesné výchovy. Kromě jednotlivých sportů a posilování si sami vyzkoušíš, jak motivovat žáky k aktivnímu a zodpovědnému přístupu k tomuto předmětu. Součástí studijního plánu jsou předměty zaměřené na oborovou didaktiku a pedagogicko-psychologickou propedeutiku. Do programu je zařazena také pedagogická praxe. Absolventi se mohou uplatnit jako kvalifikovaní učitelé tělesné výchovy na základních školách. *********** Během studia se zaměříš jednak na předměty z oblasti lingvistiky, literární historie a literární teorie, jednak na předměty zaměřené na oborovou didaktiku. Získáš dovednosti, jež následně uplatníš v profesi učitele základní školy. V nich se naučíš třeba to, jak řešit různé situace, které mohou nastat při výuce ruského jazyka. Absolventi oboru se mohou uplatnit jako učitelé ruštiny na základní škole. Kromě toho se mohou věnovat i jiné profesi, kde je vyžadována dobrá znalost ruského jazyka. *********** Během studia absolvuješ teoretické předměty zaměřené na lingvistickou, literárněhistorickou a literárněvědní oblast. Součástí studijního plánu jsou předměty zaměřené na oborovou didaktiku a pedagogicko-psychologickou propedeutiku. Do programu je zařazena také pedagogická praxe. Absolventi oboru se uplatní především jako učitelé českého jazyka na základních školách. *********** Obor zahrnuje předměty orientované na biologii člověka, na molekulární a buněčnou biologii, ekologii a ochranu životního prostředí nebo evoluční a aplikovanou biologii. Součástí studijního plánu jsou předměty zaměřené na oborovou didaktiku a pedagogicko-psychologickou propedeutiku. Do programu je zařazena také pedagogická praxe. Absolventi oboru se uplatní především jako učitelé biologie na základních školách. Jsou připraveni k dalšímu vzdělávání i k přímému vstupu do praxe. *********** Během studia absolvuješ teoretické předměty, které jsou zaměřeny především na české a obecné dějiny, ale také na pomocné vědy historické, historiografii nebo regionální dějiny. Součástí studijního plánu jsou předměty orientované na oborovou didaktiku a pedagogicko-psychologickou propedeutiku. Do programu je zařazena také pedagogická praxe. Absolventi oboru se uplatní především jako učitelé dějepisu na základních školách. *********** Během studia absolvuješ teoretické i praktické předměty, které jsou zaměřeny především na odbornou chemii a oborovou didaktiku. Součástí studijního plánu jsou i předměty orientované na pedagogicko-psychologickou propedeutiku. Do programu je zařazena také pedagogická praxe. Absolventi oboru se uplatní především jako učitelé chemie na základních školách. *********** Během studia tě čekají teoretické i praktické předměty. Naučíš se využívat speciální matematický software a ovládneš moderní didaktické metody a výzkumné postupy. Součástí studijního plánu jsou předměty zaměřené na oborovou didaktiku a pedagogicko-psychologickou propedeutiku. Do programu je zařazena také pedagogická praxe. Absolventi se mohou uplatnit jako učitelé matematiky na základních školách. *********** Teoretická část studia je věnována tvorbě jednoduché projektové dokumentace, konstrukčním materiálům nebo technické tvořivosti. Kromě teoretických znalostí se naučíš pracovat s ručními i strojními obráběcími nástroji, navrhnout vhodné technologie zpracování a obrábění a realizovat jednoduché konstrukční návrhy. Součástí studia je také praxe realizovaná náslechy a výukou na základní škole. Po absolvování studia se můžeš uplatnit jako učitel technické výchovy na základní škole. *********** Během studia absolvuješ teoretické předměty, které jsou zaměřeny především na obecnou fyziku, ale i na další kapitoly z moderní a teroretické fyziky. Součástí studijního plánu jsou předměty orientované na oborovou didaktiku a pedagogicko-psychologickou propedeutiku. Do programu je zařazena také pedagogická praxe. Absolventi oboru se uplatní především jako učitelé fyziky na základních školách. *********** Během studia se budeš věnovat například numerickým metodám, e-learningu nebo autorskému zákonu. Naučíš se analyzovat možnosti využití multimediálního počítače pro výuku a tvořit webové stránky pro potřeby školního prostředí. Pochopíš smysl autoevaluace a dokážeš najít východiska pro její aplikaci ve škole. Absolventi oboru se uplatní především jako učitelé informatiky na základních školách. Jsou připraveni k dalšímu vzdělávání i k přímému vstupu do praxe v oboru učitelství. Dále se mohou uplatnit v nejrůznějších IT odděleních a firmách. *********** Během studia absolvuješ teoretické předměty, které jsou zaměřeny především na fyzickou, humánní a regionální geografii. Součástí studijního plánu jsou předměty zaměřené na oborovou didaktiku a pedagogicko-psychologickou propedeutiku. Do programu je zařazena také pedagogická praxe. Absolventi oboru se uplatní především jako učitelé zeměpisu na základních školách. Jsou připraveni k dalšímu vzdělávání i k přímému vstupu do praxe v oboru učitelství. *********** Součástí studijního plánu je kromě předmětů zaměřených na hudební výchovu také oborová didaktika a pedagogicko-psychologická propedeutika. Do programu je zařazena také pedagogická praxe. Absolventi oboru se uplatní především jako učitelé hudební výchovy na základních školách. *********** Během studia absolvuješ teoretické předměty, které jsou zaměřeny především na evropské kulturní dějiny, právo a ekonomii, politiku a média, antropologická témata a témata související s psychologií, enviromentální problematikou a etikou. Součástí studijního plánu jsou předměty orientované na oborovou didaktiku a pedagogicko-psychologickou propedeutiku. Do programu je zařazena také pedagogická praxe. Absolventi oboru se uplatní především jako učitelé občanské výchovy na základních školách. Mohou se však také uplatnit v oblastech neformálního vzdělávání, v sociální, preventivní a charitativní činnosti, v oblasti environmentální, v osvětové či památkové péči nebo ve veřejné politice. *********** Během studia absolvuješ teoretické i praktické předměty. Teorie se zaměřuje na oblast interpretace a analýzy obrazu nebo na práci s uměleckým dílem jako s prostředkem vlivu a poznávání. Další část předmětů je zaměřena na rozvoj tvých kompetencí ve zvolené oblasti tvorby, malby, grafiky nebo multimédií a prostorové tvorby. Kromě toho se seznámíš s oblastí pedagogiky, která tě připraví na budoucí profesi učitele. Absolventi oboru se uplatní především jako učitelé výtvarné výchovy na základních a středních školách. Jsou připraveni k dalšímu vzdělávání i k přímému vstupu do praxe v oboru učitelství. Absolventi se uplatní i v profesích, kde je vyžadována kreativita. *********** Absolvent se orientuje v jednotlivých odborných oblastech výchovy ke zdraví včetně oborové didaktiky. Na úrovni zapamatování, porozumění, aplikování a konstruktivně hodnoticího posouzení prokazuje kompetenční schopnosti v psychosociálních aspektech zdraví, rekreačních pohybových aktivitách, zásadách racionální výživy, rodinné výchově, sexuální výchově, ochraně člověka za mimořádných událostí, teoriích rizikového chování, zdravotních problémech dětí, zásadách první pomoci atd. Absolvent se může uplatnit jako kvalifikovaný učitel na základní škole. Ve vazbě na specializace jsou absolventi tohoto studia rovněž kvalifikováni pedagogicky působit v dalších výchovně-vzdělávacích institucích a zařízeních (např. v zájmové a umělecké oblasti, ve volnočasových a mimoškolních zařízeních atd.).

Detail školy

Typ instituce:

veřejná

Založeno:

1991

Zkratka:

ZCU

Počet studentů:

12520

Počet zahraničních studentů v diplomových programech:

721

Počet výměnných zahraničních studentů:

373

Počet zahraničních alumni

2496